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福州格致中学研究性学习学分认定评价方案

详细内容:

文章作者:教务处   更新时间:2009-11-05   查看次数:1635   


福州格致中学研究性学习学分认定评价方案
修习过程综合表现(100分)
一、修习课时(20分)
每位学生必须保证修习时间,无故缺课一节,扣4分;超过5节,该项目为0分。
二、提出研究课题(20分)
1.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现问题,从而形成课题(5分)。
2.所选课题有一定的新颖性、创造性(5分)。
3.能尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想(5分)
4.能尝试设计了初步的研究计划(5分)。
三、合作、交流(30分)
1.课题能找到合适的协作者(5分)。
2.确立课题前与协作者充分协商、讨论(5分)。
3.能针对课题进行反复研讨并留有研讨记录(10分)。
4.与协作者分工合理,承担了主要任务。由团队精神,合作愉快(10分)。
四、完成研究课题(30分)
1.能通过公共信息资源搜集资料(5分)。
2.能使用多种手段搜集相关资料(5分)。
3.能根据实情合理的修订研究计划(5分)。
4.能思考别人的意见,改进自己的探究方案(5分)。
5.形成了研究成果或者新的观点(10分)。
 
模块水平测试(论文、作品及成果交流(100分))
1.形成论文、作品者得70分
2.完成了对课题的研究成果交流活动(再得20分)。
2.成果获得老师好评并在年段或学校的班板报、校报发表或展示 (再得10分)。
 
最后由修习过程综合表现及模块水平测试(权重各为50%)计算每位学生综合成绩并获得相应学分。
备注:各班综合成绩评定时学生人数比例:86-100分约占30%、71-85分约占35%C、60-70分约占35%、60分以下不超过5%。


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