紧跟教育改革步伐 助推格致内涵发展——“格致沙龙·学科思想与方法研讨”活动报道

新学期伊始，带着打造“省级课程改革基地校”的使命，格致各学科的教师使出了“洪荒之力”，学习教育部最新提出的“学科核心素养”，领悟其内涵，并与学科思想与方法研究相融合，探究其教学意义。在2月22日下午的“格致沙龙·学科思想与方法研讨”活动中，老师们畅谈了自己的研究收获与心得。

“思想的高度决定行动的高度”，只有有高度的教育思想和理念，才有有深度的教育实践，格致教师正身体力行践行这一点。在沙龙上，各学科老师畅谈了自己对本学科最新的“学科核心素养”与“学科思想与方法”之间关系的理解，针对目前学校正在编印的“学科思想与方法研究”成果集中的相关文章提出了更深刻和与时俱进的修改意见。

苏校长高度重视此次沙龙活动，在活动中，他认真聆听了老师们的观点，并结合自己多年的研究实践提了几点中肯的建议：第一，课堂是重要形式，教育的落脚点在学科思想和方法，这些内容我们在教学中都有渗透，但是是无意识的，我们要把这种无意识的教学转变为有意识的教学，而我们现在在做的学科思想方法研究就是有意识有条理地将教学经验加以总结；第二，教育的核心是“格物致知、明德致远”，我们要把教育最核心的东西融入学科思想和方法，并在教学实践中体现出来，我们要对自己的研究内容有充分的自信。此外他还对“学科思想与方法研究”成果集提出具体的修改意见。

本次沙龙，老师们交流了想法，也从其他学科老师的畅谈中得到了许多启发。教改的路还很长，格致老师就是这样脚踏实地、一步一个脚印地前行，践行教育使命，追逐教育理想。